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發表於 2009-1-26 08:44:35
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回覆 7# pighead 的帖子
豬頭老師辛苦啦
算了那麼長串的數字
數字上面確實可以顯現學歷(力)漸高薪資也高
這些薪水應不僅歸功於學歷,而是其本身的價值
若處在公司裡
薪水是老闆發的
但內容有多少視工作能夠幫老闆獲取多少利益而定
失去中間這一條線..其實就是自己賺的
老闆當經紀人,或是慧眼獨具的投資家
持續學習(不說學歷)
可以得到其他人的經驗與心得
可以找到解決事情的答案,或是好方法,管道
可以協助溝通技巧的提升
甚至可以陶冶性情
還有啟發創新的思考
這些都是增加廣義(身心靈)或是狹義(薪資)價值的方式
身邊很多位長者在學歷上應可以說是到領域的上層
且年齡也都早已被認定不是學生之輩
但現在還都是持續的閱讀與學習
這才是他們對這產業真正貢獻的價值
讀書只要不讀死書
相信只是哪時發揮而已啦 |
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發表於 2009-1-26 11:43:01
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回覆 7# pighead 的帖子
哈 博士 如果這個假設薪資行情比實際過高的話
那不就代表學歷更不值錢
所以我最近都鼓勵親戚會唸書讀大學不一定有同等就業報酬
譬如鄰居從小焊接到現在已經在工程公司吃月薪6萬
學歷也不過國中小而已
電死一批大學畢業的:093 |
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發表於 2009-1-26 14:42:53
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報 徵
95下半年...6個月..刊報8次之多........來人超過一百...............只剩一人偶有聯繫.............
當時要求寫下 "待遇" 多半不敢寫.........(缺自信 ? ).......
後來 把 "待遇" 格式化....要求 勾選...................
[ 待遇 ]= 1.教育訓練....2.人群關係.....3.經驗...4.福利...5.獎金....6.津貼....7.加給...8.薪水
待遇 有形與無形 (數量化)..........就學....就業....重點是...........活到老學到"老".."創"業終生 ! |
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發表於 2009-1-27 22:42:45
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原帖由 團長 於 2009-1-26 11:43 發表
哈 博士 如果這個假設薪資行情比實際過高的話
那不就代表學歷更不值錢
所以我最近都鼓勵親戚會唸書讀大學不一定有同等就業報酬
譬如鄰居從小焊接到現在已經在工程公司吃月薪6萬
學歷也不過國中小而已
電 ...
焊接工聽說"點工的" 一天有三千多
比水泥工還要多一千 |
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發表於 2009-1-28 10:02:25
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回覆 11# fellegg 的帖子
我同意, 學習為我們開一扇窗, 終身學習更是人生目標.
賺錢不是活著惟一目的, 心靈財富也要追求.
貧者因書而富, 富者因書而貴. 專技除了實務經驗, 若有知識研究則會更上層樓..... |
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