將孩子當高材生看待漸漸的孩子就會成為高材生

四林繁

幾天前，我一位服務於某大公司的學生，喜出望外地告訴我，他升為課長了。起先我有點擔心，這樣的孩子能夠勝任課長的職務嗎？顯然的我的顧忌是多餘的，如今它已經是位稱職的課長了。
   到底是先有能力才去擔任職務？還是先擔任職務，在從中吸取知識，培養能力？一般而言，都是先從事工作，然後由工作中培養所需的能力，孩子自然也不例外。

四林繁

據說，現在的孩子心中只想擁有平凡的將來，對於這樣的孩子，不管你告訴他，用功讀書對於將來升學就業和升遷有多大的幫助，在他心中還是起不了作用的。要孩子用功倒不如讓他知道，只要用功讀書無論是現在或將來均能實現他的美麗夢想。他們所感興趣的是，如何不勞而穫過更好的生活。
      朋友有一個唸國二的男孩，他希望一年後，兒子能夠考上理想的學校，孩子大致還算聰明，但是他每天熱衷於漫畫及電視遊樂器，成績一直保持中等，無法突破。朋友夫婦認為，這樣的孩子要使它用功，必須用特殊的方法來引導他，就像在馬鼻上吊一個胡蘿蔔來使他就範，於是心生一計，以女生做為引導的戰略。
       「你有要好的女友嗎？」「嗯」「下次帶回家來，介紹給爸媽認識。」「知道了」「你們的成績誰強？你要知道男孩子必須強一點，才能襯托出他的帥氣。」「歐」
        這項戰略漂亮地成功了，那男孩為了顯示自己比女孩強，果真努力用功，以博得女友歡心。顯然男孩認為博得女友歡心比將來的升遷重要，所以用女友來刺激他用功，也不失為好方法。