教導孩子走上致富之路的11堂課

林文仁

要是能早些起步該多好。年輕的時候要是有人教會我這些該多好。一切都會變得簡單
> 多了。」
>>想像一下，如果在學校就開始傳授孩子理財之道，世界將變得多麼美好。遺憾的是，
> 學校通常不提供理財教育，甚至不打算、也沒有計畫這樣做（至少目前如此）。明智的
>
>
> 成年人該擔當重任，親自完成這項任務。方法如下。
>>　
>>教導孩子走上致富之路的11堂課
>>第一課　教導孩子成為老闆
>>記得七歲時，祖母給我上了足以影響我一生的一課。麥當勞是我最喜愛的餐廳，有一
> 天祖母在餐廳對我說：「大衛，來麥當勞的有三種人：員工、顧客、老闆。如果想變成
>
>
> 有錢人，就得自己當老闆。」
>>那天晚上，祖母教我看麥當勞的股價，為我解釋買進上市公司股份意味著什麼。「假
> 如現在就開始存零用錢，」她說道：「以後你就可以買麥當勞的股票了。如果有朋友去
>
>
> 那邊吃東西，你就等於是在賺他們的錢了。」
>>這就是那堂課的全部內容，我銘記於心。
>>想讓你明白的是：教孩子理財投資的良機就是現在。要傳達的意思也很簡單：每一種
> 商品或服務都由某家公司提供，就像我祖母所說的，你可以選擇成為員工、顧客或老闆
>
>
> 。
>>教導孩子成為老闆。
>>
>>第二課　教導孩子永遠先付錢給自己
>>如果不先付錢給自己，就永遠成不了有錢人。現在你明白這一點了，但孩子們可不清
> 楚。告訴他們只要賺到一美元，首先就應該付給自己。
>>簡單來說，就是解釋致富的祕訣——賺到錢後，先付自己10％。賺了十美元就存下一
> 美元，其餘的可以用掉。告訴孩子，如果照這樣做，就永遠不用擔心沒錢花！
>>
>>第三課　讓孩子了解複利的神奇力量
>>複利的神奇力量已成為生活的樂趣之一，告訴孩子這是什麼意思。教孩子要「先付錢
> 給自己」，他們可能不懂。告訴他們如果想變成千萬富翁，就得從年輕時開始存錢。你
>
>
> 必須計算給他們看。讓他們明白如果年輕時就開始每月存錢，他們最終會得到的回報將
>
>
> 是多大一筆錢。
>>
>>第四課　教導孩子買房而非租房
>>告訴孩子，你認為買房是最明智的選擇，一定要他們牢記這個觀念。孩子們喜歡電視
> 節目「誰是接班人」（The Apprentice）裡的唐納•川普嗎？告訴他們川普正是靠房產
>
>
> 致富，而這一切都始於第一次購屋經歷，和他們分享你購屋的經驗。
>>
>>第五課　教育孩子了解信用卡和負債的陷阱
>>如果孩子們逐漸沉溺於使用信用卡，無庸置疑這是我們在誤導他們。孩子們親眼看見
> 我們毫不負責的簽帳消費，但他們見不到的是債務帶來的沉重壓力。
>>讓他們明白信用卡也有複利效應，只不過是反向的。
>>跟你的孩子說，如果利率為二○％，每月靠支付最低還款額還清七千美元的卡債，需
> 時將超過三十四年，花費二萬多美元。
>>解釋清楚：如果能謹慎負責地使用信用卡，那就沒問題。但帳單上的最低還款額是一
> 個陷阱，目的是讓他們永遠背負債務。最重要的一點，如果遲繳信用卡帳單，或乾脆不
>
>
> 繳，那就等於毀了自己的信用紀錄，這樣日子可不好過。讓孩子明白，銀行或商家願意
>
>
> 給他們信用卡，並不代表他們真的就負擔得起。
>>
>>第六課　告訴他們什麼是拿鐵因子
>>你明白什麼叫拿鐵因子，孩子們可不清楚，不如今天就給他們打個比方吧！像玩遊戲
> 一樣，某天讓他們追蹤自己的拿鐵因子，然後讓他們報告把錢用在什麼地方。讓他們算
>
>
> 一下，如果省下不該花的錢，將來能積聚多少財富。
>>
>>當孩子們發現這樣做真的可以讓他們成為千萬富翁，他們肯定會大吃一驚並為之所動
> 。
>>
>>第七課　教導孩子拿不出現金買的東西，就別買
>>如今，我們置身於一個「現在就要」的社會。孩子們在ＭＴＶ裡看到明星珠光寶氣，
> 佩戴價值數十萬美元的手錶和項鍊。告訴孩子，這些裝扮時髦的明星在十年內肯定會過
>
>
> 氣。這是事實，孩子們必須知道真相。
>>讓他們明白這不是錢的問題。孩子們可能認為自己應該變得富有——這是個很棒的動
> 機，但他們真正想要的是（你也得為他們爭取）自由。教導孩子之所以不買奢侈品而要
>
>
> 存錢，是因為這樣做能確保財務上的穩定，而財務穩定了才能享有自由。如果銀行裡有
>
>
> 存款，就可以想做什麼就做什麼了。
>>
>>第八課　教導孩子回饋社會
>>告訴孩子回饋社會的重要性，這類教育並不一定要在教堂或廟宇進行，家庭教育更為
> 重要。孩子們必須在小的時候就了解回饋社會的重要性。教導他們這樣做，只有在大家
>
>
> 的共同努力下，我們所生存的世界才會變得更美好。
>>
>>第九課　解釋你在使用金錢上犯過哪些錯
>>告訴孩子們你的真實經歷。你在哪方面犯過錯？如果再給你一次機會，你會怎麼做？
> 你有數十年的人生經驗，跟他們分享。將你辛苦學到的知識當成禮物送給你愛的人，這
>
>
> 可能會改變他們的人生。
>>
>>第十課　教導孩子掌握自己的命運
>>有太多家長要求孩子上學，取得好成績，找到好工作，但這並不能帶來富足的生活。
>>有錢人教育自己的孩子成為老闆。中產階級教育自己的孩子成為員工。
>>那麼，教育你的孩子成為企業家！在這樣一個充滿未知的競爭社會，擁有企業家精神
> 才能擁有財富和保障，孩子們才會有個美好的未來。世界需要更多夢想家、實業家、創
>
>
> 造者，也就是說，我們需要更多創業家。
>>
>>第十一課　鼓勵孩子懷抱偉大夢想
>>世界需要更多夢想家。就讓大人們成為現實主義者吧，但必須讓孩子們相信終有一天
> 夢想可以實現。人生最大的目標便是發揮才智，成為自己應該成為的那個人。對孩子們
>
>
> 來說，便是夢想擁有一個比現在更美好的人生。
>>請培養孩子成為夢想家，過富足的生活。現在就開始行動吧！
>>

dowell

書參考看看就好,
不要給自己與小孩太大的壓力.

讓孩子成為夢想家,能過過快樂的日子就好了.

[ 本帖最後由 dowell 於 2006-10-28 12:41 PM 編輯 ]