95國中基測國文作文題目：體諒別人的辛勞

suvaxyn

>※我家境小開（小康）
> >
> >※爸媽很辛苦，我要照顧他們的「下半身」（無言...）
> >
> >※最辛苦的人是藝工媽媽（是像南拳媽媽之類的藝人團體嗎？）
> >
> >※現在的小孩已經不再是小孩（那是什麼呢？）
> >
> >※很多父母在幫我(！！)
> >
> >※媽媽說：「以後我(主詞是媽媽)嫁出門時，要你爸爸請菲傭跟我一起出嫁。」（
到
>底在寫什麼？）
> >
> >※我要用盡心機報答爸媽，用花言巧語報答爸媽（可能是想用一下成語吧！）
> >
> >※清道夫不求回抱的行為令人拍手叫我（無言^_^|||）
> >
> >※親長做錯事情我會用慈悲心糾正他（好慈悲啊）
> >
> >※人生這條路我走過幾十年的風花雪月（這個孩子人生好不同！）
> >
> >※清道夫很辛苦，全身都是臭水溝（無言）
> >
> >※打從一出生我什麼也沒有，是爸媽給我這個身體，媽媽供我養分（這孩子生物讀
真
>好）
> >
> >※客人將孩子留給我「保管」（天哪！）
> >
> >※一日之所需，百工斯為備----正確用法
> >
> >錯誤用法：1.一日之需，百絲為攻 2.一日之所需，百工師為備 3.一日之所施，百
工
>斯為需
> > 4.一日之所思，百工斯為倍
> >
> >※人都需要彼此相互照映（你是電燈泡嗎？這句可以拿來作廣告詞喔）
> >
> >※這個社會感恩跟寬容都被漠落了（？？？）
> >
> >※我從出生在一個家庭中（不然？）
> >
> >※當爸媽把我生下來那一刻，我感到非常高興（先知先覺？）
> >
> >※每一個人都是媽媽所生下的（不然？）
> >
> >※清道夫是一個渺小的偉大啊（好一個映襯修辭）
> >
> >※我的權力大一點，要養父母（只要長大就可以了，不用權力）
> >
> >※父母的心我們要寬容啊（是體諒吧？）
> >
> >※我要把飯菜啃食乾淨（好生動啊^_^|||）
> >
> >※我一生下來，就很多人幫我，醫生幫我接生，母親用力把我送出來（好寫實啊
>^_^|||）
> >
> >※媽媽背著九個月如巨石般的肚子，為神麼他要這麼拼命呢？（因為肚子在背上，
真
>的要很拼命）
> >
> >※喜怒「衰」樂「粉粉」湧上心頭(^_^|||)
> >
> >※在我的映象裡（你是電視機嗎？）
> >
> >※為什麼要我體諒別人，別人都不會體諒我，幹！ （太經典了，這個人零級分）
> >
> >※為了不讓父母傷心，所以我在母親節買了蛋糕（？！父母也會哭鬧嗎）
> >
> >※我學爸爸打了妹妹一個熱烈的耳光（不是通常是熱烈掌聲嗎？）
> >
> >※俗語說：祝人為快樂之本（......）
> >
> >※有句俗語是這樣說的：「即時行孝，即時孝」（這誰編的？）
> >
> >※我的筆被用壞了，我同學跟我講，用火燒會變好，我做了，結果筆不聽使喚，也
沒
>有甦醒（......）
> >
> >※家裡很窮，爸媽很幸苦，為了回報他們，我要給他們生活費。（你哪裡來的錢？
）
> >
> >※每次媽媽做這些事，雖然很辛苦，但是媽媽一點悔意也沒有。（是無怨無悔吧？
）
> >
> >※假如你幫一位窮人，送他魚吃，也教他釣魚，那下次他就送你一台漁船（這麼好
）
> >
> >※一杯不起眼的牛奶，每滴都滴需要乳牛，用500公克的血製造；一片可口的燒肉，
是
>
> >一隻豬提供自己的身體（幻想力豐富）
> >
> >※根據調查，學生感謝爸媽最常說的就是好好讀書，第二名是幫爸媽按摩，有個學
生
> >寫：爸爸很辛苦，我每次都幫爸爸按摩，都會摸到硬硬的（驚嚇！不過應該是指肌
肉
>僵硬）
> >
> >※我有天，遭到天外去，爸媽安慰我，我變的有如睛天劈瀝。（不知寫什麼？！）
> >※受人點水，要擁泉以報（有沒有讀書啊？）
> >
> >※我是媽媽一手帶大的，媽媽一個禮拜回家一次（那剩下時間呢？）
> >
> >※努果（看半天，原來是鼻音很重的「如果」）
> >
> >※每個人幾乎都是父母養大的（或是狼人嗎？）
> >
> >※爸媽從小飼養我（寵物嗎？）
> >
> >※我從小就有兩個人服侍我，沒錯，就是我的爸媽！（不肖子）
> >
> >※媽媽晚上很辛苦，我看著這樣堅酸刻薄的畫面，流下眼淚（意思用錯又寫錯字）
> >
> >※我默許自己要好好孝順父母（是默默許\下諾言吧？）
> >
> >※我要爸爸帶我出去玩，爸爸說：「你爸今哪裡沒瑩啊！」（好寫實的音譯）
> >
> >※我以前亂丟垃圾，自從我當了一日清道夫之後，我以後不會亂丟垃圾了，這就是
所
>謂
> >的「養兒方知父母恩」吧！（這有啥關係？硬要用成語就對了）
> >
> >※忙碌的街道上，還殘留清道夫的背影（洗潔精才會殘留吧？）
> >
> >※我很感謝爸媽生下我，媽媽生我很痛，要不是爸爸這麼勇，不然也不會有我（不
知
>該說什麼）
> >
> >※老師對我們很好，所有的講義的字都是老師的血。（好恐怖）
> >
> >※媽媽很辛苦，生我的時候，爸爸過世，所以媽媽獨力扶養我跟「弟弟」（這到底
是
>麼狀況？）

刀

笑到岔氣, 句尾的眉批也很絕.
不過只要想到這就是我們國家未來的主人翁, 還真是無言.......

dowell

一個年紀滿輕的朋友，穿著輕便的汗衫短褲，

推著收集垃圾袋的手推車，和一對母子共乘電梯上樓。




母親逮著機會，在電梯裡滔滔不絕地現場教育她的小男孩



：「你要用功念書，將來才不會像他一樣，



長這麼大，除了幫人倒垃圾之外，什麼也不會，是個沒出息的人，注定要貧窮落魄一輩子!」


母親講話非常的尖刻大聲，完全無視於他的存在！




他忍著忍著，直到他要到達的樓層到了，才推著車子步出電梯。



臨走時，回過頭去，也「勉勵」小男孩一番：




「小弟弟，你一定要用功念書，不要像我一樣。



我國小國中的時候，老是考第一名，高中不小心就考上建中，



大學不小心就考上政大，考研究所不小心又考了第一名！



他是國立大學研究所的碩士班的高材生，



出身在一個家世平凡的家庭。



他爸爸是個大廈警衛，為了貼補家計，兼差幫大廈的住戶清理垃圾，數十年如一日。




顧念爸爸賺錢的辛勞，他一有空，便到爸爸上班的大廈幫忙，



上上下下每一個樓層，挨家挨戶地收垃圾、倒垃圾。



那個母親後來得知他是警衛的兒子，利用課餘時間來幫忙爸爸忙的，特地來向他道歉。




我朋友正色地告訴她：「清道夫不是沒有用、沒出息的人！



他們或許在金錢物質方面貧窮，但絕對不落魄。



妳不是應該跟我道歉。妳應該跟所有的清道夫道歉！」。




職業不分貴賤，這句話，到底是生活與倫理、公民與道德課本上的教條，



還是確實根植在每一個人的思考模式中呢？




再想想，如果每個人都當教授、醫生、律師、經理、董事長等等高薪高社會地位的工作



那麼，誰來清運垃圾、修築馬路、種植蔬果？




是社會中下階層的人口付出勞力血汗，才讓上階層的人過著養尊處優的生活啊！



上階層的人有什麼權利可以輕視中下階層的人呢？


又有什麼理由可以認定他們是人生競技場上的「失敗者」呢？




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coksand

@@對呀  那誰來養豬  呵呵   我家人總是愛拿那些碩士  博士的來壓我@@"

pighead

也有博士來養豬的，還是德國的生物化學博士哦！

盧大妹子就是碩士來養豬，俯拾皆是。

職業不分貴賤，我常告訴學生：學歷與成績單只用
一天而已，就是面談的那一天，人品、實力、態度
與氣度才是要積極培養的。

欽ㄟ

記得有一次去某大學找朋友
旁聽時聽到教授滔滔不絕的吹捧
不斷的灌輸學生〝萬般皆下品，唯有讀書高。〞的觀念
聽著聽著我實在忍不住了:03
舉手發問

我：教授，請問您中午吃啥？
教授先是一愣
回答說：學校的自助餐
我：自助餐裡面有啥？
教授：飯、菜、肉
我：誰煮的？
教授：自助餐的阿婆
我：飯、菜、肉哪裡來的？
教授：買的阿
我：上哪買的？
教授有些不耐煩
教授：你問那麼多幹嘛
我：請教授回答我的問題
教授：.........跟市場買的啦
我：哦...那...市場賣的米、菜、肉是誰供應的？
教授：農民阿
我：教授，你憑什麼資格吃飯？
教授大吼：你說什麼？你叫啥名字？想被我當了是不是？
我：
教授，你認為〝萬般皆下品，唯有讀書高〞，貶低其他行業，你就沒有資格吃飯，因為米、菜、肉是農民們用心血汗水所得到的成果。你瞧不起人家的職業，你有啥資格去分享別人的成果。再者，今天如果沒有農民辛勤的栽種，你會有白米飯可以吃？自助餐的阿婆沒有幫你把這些東西煮好，你可以吃到香噴噴的飯菜嗎？你憑什麼看不起別人的職業？你說讀書最高，好阿...肚子餓了去啃書嘛，跟人家吃啥飯？......
我劈哩啪啦大聲的嚷著
連隔壁班的都跑來看熱鬧
最後教授面紅耳赤的說了一句話
『今天上到這邊......下課......』
然後迅速的逃離教室:023